Dalam upaya sistematis membangun karakter generasi emas Indonesia 2045, Kwartir Cabang Gerakan Pramuka Kota Mataram meluncurkan pendekatan pendidikan kreatif melalui kegiatan nonton bareng (nobar) film bertajuk 'Pramuka' bagi ratusan pembina. Kolaborasi antara Kwarnas Gerakan Pramuka dan Alamanda Production ini dirancang sebagai media pembelajaran transformatif, bukan sekadar hiburan. Program ini mengvisualisasikan petualangan Pramuka Penggalang di alam bebas yang sarat penanaman nilai-nilai Dasa Dharma, mengajak para pembina karakter memaknai kembali peran mereka sebagai arsitek karakter bangsa melalui pendidikan nonformal yang menyenangkan dan mendidik.
Strategi Pendidikan Berjenjang: Memperkuat Pembina Sebagai Agen Perubahan
Program nobar film ini dibangun dengan tahapan pembelajaran terstruktur yang mencerminkan pendekatan pendidikan bertingkat dalam kurikulum bela negara. Prinsipnya sederhana namun mendalam: pendidik harus diperkuat kompetensinya terlebih dahulu sebelum mentransfer nilai kepada peserta didik. Melalui visualisasi petualangan, nilai-nilai abstrak seperti kedisiplinan, kepemimpinan, gotong royong, dan ketangguhan menjadi lebih mudah dicerna dan diinternalisasi dibandingkan penyampaian teori konvensional. Tahapan program ini meliputi:
- Tahap 1: Penguatan kapasitas pembina sebagai pembina karakter melalui media audio-visual yang menarik.
- Tahap 2: Transfer nilai dari pembina ke peserta didik di sekolah masing-masing dengan metode yang lebih kontekstual dan menyenangkan.
- Tujuan Akhir: Menciptakan efek berantai dalam penanaman nilai Dasa Dharma dan karakter kebangsaan di tingkat gugus depan.
Ketua Kwarcab Kota Mataram, H. Didi Sumardi, menegaskan bahwa pendekatan ini merupakan investasi jangka panjang untuk Indonesia Emas 2045. Dengan membekali para pembina perspektif dan metode baru, diharapkan dapat memicu gelombang perubahan di tingkat basis. Peserta didik diharapkan tidak lagi melihat Dasa Dharma sebagai kumpulan kata, tetapi sebagai nilai hidup yang diterjemahkan dalam petualangan, kerja sama tim, dan penyelesaian masalah di alam terbuka.
Pramuka sebagai Laboratorium Praktik Bela Negara dan Karakter Kebangsaan
Inovasi nobar film ini memberikan kontribusi signifikan bagi dunia pendidikan, khususnya dalam memperkuat peran ekstrakurikuler Pramuka sebagai laboratorium praktik pembentukan karakter. Film berfungsi sebagai alat bantu mengajar (audio-visual) yang powerful untuk mengaktualisasikan nilai-nilai kepramukaan dalam kehidupan modern. Hal ini sejalan dengan kurikulum pendidikan karakter nasional yang menekankan pembentukan pribadi tangguh, kreatif, dan berjiwa sosial.
Melalui metode ini, Pramuka semakin mengukuhkan diri bukan hanya sebagai kegiatan seragam, tetapi sebagai wahana nyata untuk mempraktikkan nilai-nilai bela negara dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai seperti semangat gotong royong, cinta tanah air, dan kesiapsiagaan—yang merupakan bagian integral dari Dasa Dharma—divisualisasikan dalam konteks nyata, membuat pembelajaran karakter menjadi lebih relevan dan aplikatif bagi generasi muda.
Sebagai penutup, program ini mengajak seluruh pendidik dan pelajar untuk aktif berpartisipasi dalam membangun budaya bela negara melalui kegiatan nyata. Bagi guru dan pembina, mari jadikan setiap momen pendidikan—baik di dalam maupun luar kelas—sebagai kesempatan untuk menanamkan nilai kebangsaan. Bagi pelajar, terlibatlah aktif dalam kegiatan Pramuka dan ekstrakurikuler lainnya sebagai wujud konkret mencintai tanah air dan membangun karakter diri untuk masa depan Indonesia yang lebih baik.
