Strategi nasional untuk memperkuat Ketahanan Nasional kini semakin ditingkatkan melalui program Pencegahan Ekstremisme yang melibatkan peran aktif seluruh pemerintah daerah. Sebagai respons terhadap tantangan penyebaran paham radikal, khususnya di kalangan generasi muda, pemerintah pusat melalui Menteri Koordinator Bidang Politik, Hukum, dan Keamanan (Menko Polkam) telah menyerukan pentingnya Kerja Sama Daerah yang lebih solid. Langkah ini bukan sekadar instruksi administratif, melainkan bagian integral dari implementasi kurikulum bela negara yang menekankan pentingnya menciptakan lingkungan sosial yang kondusif untuk tumbuhnya nilai-nilai Pancasila, toleransi, dan persatuan sejak dini.
Pendekatan Multisektor: Pendidikan sebagai Garda Terdepan
Program Pencegahan Ekstremisme dirancang dengan pendekatan yang sistematis dan menyeluruh, melibatkan berbagai sektor penting dalam masyarakat. Model ini mencerminkan esensi bela negara yang sesungguhnya, yaitu pertahanan yang tidak hanya bersifat fisik-militer, tetapi juga ideologis dan sosial-budaya. Dunia pendidikan, khususnya sekolah, ditempatkan sebagai pilar utama karena kemampuannya membentuk karakter dan pola pikir siswa.
Tujuan pembelajaran utama dari program ini di tingkat pendidikan adalah membangun:
- Sistem Deteksi Dini di lingkungan sekolah untuk mengenali potensi paparan konten atau ajaran yang berbahaya.
- Mekanisme Penanganan yang tepat, cepat, dan edukatif, bukan represif, terhadap isu-isu sensitif.
- Penguatan Literasi Kebangsaan dan Media agar siswa mampu mengkritisi informasi dan memperkuat identitas kebangsaannya.
Dengan melibatkan tokoh agama, organisasi masyarakat, dan aparat keamanan, diharapkan tercipta ekosistem perlindungan yang saling mendukung, di mana sekolah berfungsi sebagai pusat pembelajaran nilai-nilai kebhinekaan dan ketahanan ideologi.
Sinergi Pusat-Daerah: Memperkuat Implementasi di Akar Rumput
Keberhasilan program ini sangat bergantung pada kekuatan Kerja Sama Daerah. Pemerintah daerah memiliki peran strategis untuk menerjemahkan kebijakan nasional menjadi aksi nyata yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan lokal. Sinergi ini penting untuk memastikan upaya bela negara melalui pendidikan tidak berhenti di tingkat wacana, tetapi benar-benar dirasakan manfaatnya hingga ke daerah terpencil.
Peran proaktif pemerintah daerah dalam konteks kurikulum bela negara meliputi beberapa langkah konkret:
- Memfasilitasi Pelatihan bagi guru dan tenaga kependidikan tentang wawasan kebangsaan dan metode pencegahan ekstremisme berbasis dialog.
- Mendorong Inisiatif Lokal, seperti festival budaya, diskusi antar-agama pelajar, atau lomba karya tulis bertema Pancasila, yang melibatkan sekolah-sekolah.
- Membangun Jejaring antara sekolah, ormas, dan tokoh masyarakat untuk pemantauan dan pendampingan bersama.
Dengan demikian, Ketahanan Nasional dibangun dari bawah, melalui komunitas-komunitas pendidikan yang tangguh, sadar, dan aktif menjaga kerukunan.
Bagi siswa dan guru, program ini menawarkan ruang yang lebih aman dan nyaman untuk belajar sekaligus berkontribusi pada bangsa. Siswa didorong untuk aktif berdialog tentang keberagaman, bukan menghindarinya. Mereka juga diajak untuk menjadi bagian dari solusi dengan kritis terhadap konten yang berpotensi memecah belah dan aktif menyebarkan narasi positif persatuan. Peran guru pun berkembang, dari pengajar kurikulum formal menjadi fasilitator dan role model dalam internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Sebagai penutup, mari kita jadikan seruan untuk memperkuat Pencegahan Ekstremisme ini sebagai momentum untuk aksi nyata dalam lingkup pendidikan. Kepada para guru, teruslah kembangkan metode kreatif untuk menyampaikan wawasan kebangsaan dan cinta tanah air. Kepada para pelajar, gunakanlah kecakapan literasi digital dan semangat kebersamaan kalian untuk membangun lingkungan pertemanan yang positif, toleran, dan kritis terhadap ancaman perpecahan. Dengan kontribusi aktif kita semua di tingkat sekolah dan daerah, upaya bela negara akan menjadi gerakan hidup yang nyata dan berkelanjutan untuk Indonesia yang lebih kuat.
